اقرأ النصّ الآتي ثم أجب عن الأسئلة التي تليه:
قد تختلف الوسائل والسبل، وتتغاير الأساليب في حياة كلّ أمة تنشد
المجد، وتطلب
السعادة فتكون مسعى لها، وجعلت تؤسس دِعامات لها ثابتة، هب أن الأمة ضحك لها
الزمن، وانداحت أمامها سبل العيش، لتنطلق مع تيار الحياة، لتعيد أمجاداً مضى لها
(١٤)قرناً ونيف،
وذلك لا يكون إلّا بالعلم والتكاتف بين أبناء الأمة شبابها وشيابها، نسائها وأطفالها،
فلله درّ أجدادنا ما أروعهم عملاً! فجروا طاقاتهم لخدمة دينهم ووطنهم وأكرم بهم
من سلف! وما أعظمهم من قدوة! فليت الشباب ساعٍ لغدٍ مشرق وكم جميلً ثمار
العمل.
السعادة فتكون مسعى لها، وجعلت تؤسس دِعامات لها ثابتة، هب أن الأمة ضحك لها
الزمن، وانداحت أمامها سبل العيش، لتنطلق مع تيار الحياة، لتعيد أمجاداً مضى لها
(١٤)قرناً ونيف،
وذلك لا يكون إلّا بالعلم والتكاتف بين أبناء الأمة شبابها وشيابها، نسائها وأطفالها،
فلله درّ أجدادنا ما أروعهم عملاً! فجروا طاقاتهم لخدمة دينهم ووطنهم وأكرم بهم
من سلف! وما أعظمهم من قدوة! فليت الشباب ساعٍ لغدٍ مشرق وكم جميلً ثمار
العمل.
1-استخرج من النصّ السابق :
-اسماً ممدوداً: -
مصدراً ميمياً:
-جملة في محل رفع خبر:
- تعجباً سماعياً:
2- أ-أعرب ما تحته خط :
قرناً:…………………………………………………………………………
جميلٍ:………………………………………………………………………
ب- اكتب العدد الوارد في النصّ بالحروف (14 قرناً ونيف).…………………………
ج- علل حذف الياء من الاسم المنقوص ساعٍ في جملة (فليت الشباب ساعٍ
لغدٍ مشرق)……………………………………………………………………
د- حدد عناصر التعجب في جملة (أكرم بهم من سلف!)……………………………………………………………………
ه- ما الموقع الإعرابي لجملة (ما أعظمهم من قدوة!) …………………………………
السؤال الثاني :
ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة :
- الكتابة الصحيحة للعدد (12) في جملة «شارك في الاجتماع (12) مديراً».أ-اثنا عشرب- اثنا عشرةج-اثني عشرد- اثني عشرة
- همزة الاسم الممدود أصلية في جملة:أ-انشاء المدارس ظاهرة حضاريةب-أعلن المدير أسماء الطلاب المتفوقينج-ما أجمل النظر للسماء ليلاًد-تطور العمل ارتقاء للوطن
- التميز غير المحوّل ورد في جملة :أ-قرأت من القصة خمس عشرة صفحةب-اشتريت رطلاً قمحاًج- محمد عليه السلام أحسن الناس خلقاًد- شربت كوباً حليباً
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق